Castellammare, sport e teatro per abbattere le barriere: ecco i micro-progetti per gli studenti disabili

Castellammare – Un teatro che diventa casa, uno spazio dove il movimento e l’arte si trasformano in strumenti di libertà. oggi, a partire dalle ore 10:00, il Teatro Karol di Castellammare di Stabia alzerà il sipario su un’iniziativa che mette al centro l’inclusione scolastica dei giovani con disabilità.

Le cooperative sociali Sirio e Nasce un Sorriso, in prima linea nella gestione del Servizio di Assistenza Specialistica, presenteranno i nuovi micro-progetti sportivi, teatrali e culturali finanziati nell’ambito del progetto regionale “Includere si può”. Un pacchetto di attività reso possibile dall’Accordo per la Coesione della Regione Campania, con il via libera della delibera CIPESS n. 42/2024, e pensato per potenziare l’offerta educativa degli istituti dell’Ambito Territoriale N27.

Una mattinata divisa in due tempi. Dalle 10:00 alle 11:30 i riflettori saranno puntati sui progetti che presto vedranno protagonisti gli studenti: laboratori di teatro, percorsi culturali su misura e attività motorie disegnate per favorire la crescita personale e la piena partecipazione alla vita di comunità. Un modello che punta a fare della scuola un luogo di reale accoglienza.

A seguire, dalle 11:30 alle 13:00, la scena passerà all’Associazione Comic Art con lo spettacolo “C’era una volta Pinocchio”: una rappresentazione che diventa manifesto vivente del potere espressivo e inclusivo del palcoscenico.

«Questi progetti rappresentano un passo fondamentale per garantire che la scuola sia un luogo di vera accoglienza, dove ogni studente possa esprimere il proprio potenziale attraverso il movimento, la creatività e la cultura» è il messaggio che accompagna l’iniziativa, promossa in sinergia con la Città di Castellammare di Stabia, la Regione Campania e il programma Coesione Italia 21-27.

Un gioco di squadra tra istituzioni e Terzo settore che punta a tradurre i principi di equità in azioni concrete. Perché l’integrazione smetta di essere solo una parola e diventi, ogni giorno, un’esperienza vissuta sui banchi di scuola.