Fine del progetto Capodimonte Art Lab: due anni di presunte integrazioni tra istruzione, istituzione museale e comunità in declino oggi 3 giugno

In un’esplosione di creatività che ha sconvolto la routine scolastica, il progetto Capodimonte Art Lab sta per concludersi il 3 giugno 2025 al 21° Circolo Didattico Mameli Zuppetta, coinvolgendo oltre 500 alunni in un mix caotico di cultura e divertimento. Con 8 realtà culturali scatenate e due anni di attività non-stop tra scuole, musei e territorio, questo ambizioso percorso didattico ha unito bambini, famiglie e istituzioni in un turbine di laboratori, visite guidate, letture animate e performance immersive, tutto per combattere la noiosa povertà educativa con fondi europei che hanno fatto gridare al miracolo.

I numeri del progetto

Questi due anni scolastici, dal 2023/2024 al 2024/2025, hanno visto più di 500 bambini di tutte le classi del circolo didattico tuffarsi in oltre 20 laboratori tra classi, Museo e Real Bosco di Capodimonte, con eventi aperti al pubblico che hanno attirato folle di oltre 300 persone, inclusa la giornata epica del 26 maggio. Mescolando 6 linguaggi espressivi come teatro, scienza, arte, botanica, scrittura e lettura in tre sedi operative, il progetto ha trasformato le scuole in palcoscenici improvvisati, con laboratori di scrittura creativa, lettura animata, audiovisivo, rigenerazione urbana e sostenibilità ambientale, il tutto intrecciato con le opere di Italo Calvino per un tocco narrativo che ha fatto impazzire i più piccoli.

Un ponte tra scuola, museo e comunità

Non solo lezioni in aula, questo progetto ha invaso il territorio della III Municipalità con giornate dedicate alle famiglie e ai cittadini, rafforzando legami tra insegnanti, operatori culturali e genitori in un’alleanza un po’ rivoluzionaria. Ha promosso la genitorialità consapevole e la formazione civica dei ragazzini, trasformando spazi pubblici in arene di dialogo e valorizzando il patrimonio culturale locale in modo da lasciare tutti a bocca aperta, dimostrando come scuola, cultura e territorio possano unire le forze per creare esperienze educative che scuotono le basi della comunità.

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